天时地利人和!体育牵手教育二者将擦出怎样的

2019-07-13 07:13栏目:体育
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  NBA职业联赛新贵猛龙称王,女足世界杯美国队卫冕;3X3女篮世界杯中国全胜夺冠;羽毛球苏迪曼杯中国队主场捍卫尊严,2019年,国际体坛风起云涌,高潮迭起。与此遥相呼应的是体育与教育的跨界合作也正在如火如荼进行。

  在最近几年,越来越多的体育产业开始涉足教育行业,越来越多的足球、篮球、网球等项目开始进入学校和培训机构。实际上,着力发展体育教育不只是经济领域新型商业模式的体现,更是上升到国家政策层面的重要战略任务。

  数据显示,2018年,全国教育经费总投入为46135亿元,比上年增长8.39%。其中,国家财政性教育经费为36990亿元,比上年增长8.13%。

  国家对于教育的投入越来越大,而这将进一步推动国民对高质量、高品质教育的需求。其中,体育教育关系到孩子的健康与未来,是加快教育现代化的重要举措,国家出台了一系列扶持政策。

  2019年7月8日,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)。

  《意见》指出,坚持“五育”并举,全面发展素质教育。其内容提到:强化体育锻炼。坚持健康第一,实施学校体育固本行动。除体育免修学生外,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。开齐开足体育课,将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。科学安排体育课运动负荷,开展好学校特色体育项目,大力发展校园足球,让每位学生掌握1至2项运动技能。通过购买服务等方式,鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。

  2017年国家体育总局、教育部联合制订并印发了《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》,围绕进一步完善竞技体育后备人才培养体系、切实加强青少年体育训练工作、创新发展青少年体育竞赛体系、进一步推进各级各类体校建设、努力完善保障机制、认真做好组织实施工作六个部分进行了阐述。

  2016年《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中对体育课及校园体育的目标做出明确指示:完善体育课程,严谨削减、挤占体育课时间,国家鼓励学校引入社会优质体育教培资源,形成本校特色,推动教育改革实施落地。

  2011年,教育部体卫艺司颁布《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》指出让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

  毫无疑问,政府部门颁布的这些鼓励政策,为发展体育教育市场创造了良好环境。

  国家政策支持成为体育教育发展的充分条件,飞速扩张的海外留学需求,则是体育教育加速前进的必要条件。

  实际上,国外大学跟中国大学招生不一样。国内高考可以一锤子买卖,只要过了北大清华的高考分数线,闭着眼睛就能进,不管你综合素质是否优异,不管你课外活动是否丰富、有深度、有成果。国外大学招生同样把学习和考试分数看得很重要,但并不是录取学生的唯一标准。现在全球顶尖大学,要求学生具有除了考高分外的其它能力,比如运动特长,孩子在足球、篮球、排球、网球或者高尔夫球等一系列体育运动方面的优异表现。

  国际化学校作为我国留学生最大生源地,在经济能力和课程实操层面具备一定优势,它也自然而然成为体育教育播种发芽的良性土壤。其中,北京海淀外国语学校可谓体育教育的典范。

  北京海淀外国语实验学校国际双优班自主研发体育课程体系,独立培养和强化体育专业教师从业能力,倡导双优教育理念,以体育竞技精神打造高学术人才。学术能力、运动技能、领导力开发是双优课程的“核心竞争力”。双优班是在小学双语班主课程基础上,配以专业运动训练的国际复合教育班级。

  体育训练方面,海淀外国语实验学校为双优班的学生配备专业的教练团队,使学生的专业体育水平从初级到高级,从高级到优秀。目前双优教育有网球、高尔夫球、击剑、马术四个优秀项目。学校选拔出的优质学生将根据自身的特点从这四个项目中选择一项进行双优培养。

  对于学校而言,大家都知道体育教育很重要,都强调要开设选修课等特色课程以及增加体育活动、社会实践等内容。但是如何科学规划、合理设计和研发成熟的教学方案都需要自己摸索,合格的指导教师团队也需要自己慢慢培养。可以说,一些国际化学校在专业体育课程设置方面有心无力,他们可能会将此类课程外包给专业机构,也有学生在申请海外大学时会主动求助专业机构,这些市场需求直接催生了一些体育教育企业。

  如于2015年成立的WEsport 体育留学,依托教育专业素养和体育圈资源,正在体育教育的赛道上加速奔跑。其业务主要包含体育留学服务、员服务以及体育人才服务。根据WEsport对于国内体育专业留学的统计,2017年前,英美高校录取体育相关专业人数不超过1000人。从2018年开始,这个数字激增至2000以上。在这其中,申请体育管理专业的人数涨幅度最大,占到了体育留学人群总人数的80%,申请者涵盖了文科、社科、理科、工科、医科、管理科、体育科等多个领域的专业。借助市场需求激增的东风,体育与教育跨界合作之火已显露燎原之势。

  此外,网球是世界上最流行的运动项目之一,一向被扣以“贵族运动”、“高雅运动”以及文明运动的美誉,而且它是一项隔网相对的运动,不会轻易造成孩子受伤,这让学校和家长更容易接受。“好动网球”作为网球垂直产业领域,构架起了“以线上网球平台为先导、线下教育培训为核心,赛事、场馆为支撑”的业务闭环,迅速进驻学校开课。

  受到国家政策、以及国内体育教育市场激增的双轮驱动,体育教育产业逐渐爆发,整体服务内容升级,无论是进校开课,还是校外培训,其模式更加组织化、规模化、专业化。

  除了政策和市场助力以外,体育教育之所以愈发火热,根本原因在于其本身属性。中国自古便提倡“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)教育,其中“射、御”即属体育教育范畴,安身立命需要体育。

  如今,体育教育是学校教育中必不可少的组成部分,是培养德智体美全面发展的新时代人才的重要方面,是教学中无可替代的方法和手段。

  “体者,载知识之车而寓道德之舍也”,除了能够帮助孩子塑造性格、保持健康之外,体育教育更多的是让孩子懂得:团队精神、拼搏态度、忍耐力和毅力、如何在球场上惨败后吸取教训。体育教育有助于孩子自信心和社交能力的培养,让他们更合群。

  比起身体,体育教育锻炼更多的是心智。在上学阶段选择一项运动,只要付出一定的时间,孩子可能会变得在生活的方方面面更加自律。当一次又一次在体育活动中失败,他们会充满对胜利的渴望,这种心态能够助力孩子解决很多问题。

  2018年,在全国教育大会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰提出了“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”四位一体的学校体育目标,这也预示着学校体育教育将进入一个全新时代。

  体育教育强则中国强,国运兴则体育教育兴。当政策支持与市场需求协同带动,当教育需求与体育商业模式高度契合;当产业体系日趋完善,服务规模与日俱增,体育教育产业发展将呈现爆发式增长。体育跨界携手教育,可谓天时地利人和。

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